高中化学方程式必考重点知识点（大全）-ag凯发国际网址
高中化学方程式必考重点知识点（大全）
高中化学在高考科目中所占的比例较大，也是一门比较难学的科目。知识点繁多，化学实验复杂，化学概念和公式难记，下面是小编为大家整理的高中化学方程式必考重点知识点，希望对您有所帮助!
高中化学方程式必考重点知识点
1.碳与氧气(不足)的反应 2c o2==== 2co
碳与氧气(充足)的反应 c o2==== co2
2.一氧化碳与氧气的反应 2co o2==== 2co2
3.二氧化碳与碳的反应 co2 c==== 2co
4.碳酸氢钠与盐酸的反应 nahco3 hcl==== nacl h2o co2↑
5.碳酸钠与盐酸的反应 na2co3 2hcl==== 2nacl h2o co2↑
6.碳酸钙与盐酸的反应 caco3 2hcl==== cacl2 h2o co2↑
7.碳酸氢钠与氢氧化钠的反应 nahco3 naoh==== na2co3 h2o
8.碳酸钠与氢氧化钙的反应 na2co3 ca(oh)2==== caco3↓ 2naoh
9.碳酸氢钠(少量)与氢氧化钙的反应 nahco3 ca(oh)2==== caco3↓ naoh h2o
碳酸氢钠(过量)与氢氧化钙的反应 2nahco3 ca(oh)2==== caco3 na2co3 2h2o
10.碳酸氢钠加热的反应 2nahco3==== na2co3 h2o co2↑
11.碳酸氢钙加热的反应 ca(hco3)2==== caco3↓ h2o co2↑
12.碳酸钙加热的反应 caco3==== cao co2↑
13.二氧化碳(过量)通入氢氧化钙溶液中的反应 ca(oh)2 2co2==== ca(hco3)2
二氧化碳(少量)通入氢氧化钙溶液中的反应 ca(oh)2 co2==== caco3↓ h2o
14.氮气与氧气的反应 n2 o2==== 2no
15.一氧化氮与氧气的反应 2no o2==== 2no2
16.二氧化氮与水的反应 3no2 h2o==== 2hno3 no
17.氮气与氢气的反应 n2 3h2========= 2nh3
18.氨气与水的反应 nh3 h2o==== nh3?h2o
19.氨气与盐酸的反应 nh3 hcl==== nh4cl
20.氨气与硫酸的反应 2nh3 h2so4==== (nh4)2so4
21.氨气与强酸的离子的反应 nh3 h ==== nh4
22.氨的催化氧化的反应 4nh3 5o2====== 4no 6h2o
23.碳酸氢铵加热的反应 nh4hco3==== nh3↑ co2↑ h2o
24.氯化铵加热的反应 nh4cl==== nh3↑ hcl↑
25.碳酸铵加热的反应 (nh4)2co3==== 2nh3↑ co2↑ h2o
26.氯化铵与氢氧化钙的反应 2nh4cl ca(oh)2==== cacl2 2nh3↑ 2h2o
27.氯化铵与氢氧化钠的反应 nh4cl naoh==== nacl nh3↑ h2o
28.碳酸氢铵与氢氧化钠的反应 nh4hco3 2naoh==== na2co3 nh3↑ 2h2o
29.碳酸氢铵与氢氧化钙的反应 nh4hco3 ca(oh)2==== caco3↓ nh3↑ 2h2o
30.硝酸的分解的反应 4hno3========= 4no2↑ o2↑ 2h2o
高中化学方程式总结
1.铜与浓硝酸的反应 cu 4hno3(浓)==== cu(no3)2 2no2↑ 2h2o
2.铜与稀硝酸的反应 3cu 8hno3(稀)==== 3cu(no3)2 2no↑ 4h2o
3.铁与浓硝酸的反应 fe 6hno3(浓)==== fe(no3)3 3no2↑ 3h2o
4.铁与稀硝酸的反应 fe 4hno3(稀)==== fe(no3)3 no↑ 2h2o
5.碳与浓硝酸的反应 c 4hno3(浓)==== co2↑ 4no2↑ 2h2o
6.一氧化氮与一氧化碳的反应 2no 2co====== n2 2co2
7.一氧化氮与氧气和水的反应 4no 3o2 2h2o==== 4hno3
8.二氧化氮与氧气和水的反应 4no2 o2 2h2o==== 4hno3
9.氢氧化钠吸收二氧化氮和一氧化氮的反应 2naoh no2 no==== 2nano2 h2o
10.氨气(过量)与氯气的反应 8nh3 3cl2==== 6nh4cl n2
氨气(少量)与氯气的反应 2nh3 3cl2==== 6hcl n2
学好高中化学的学习方法
要科学地阅读教材和资料书
新教材在充分考虑学生心理、生理特征、教育教学原理、学科特点、社会发展等诸多因素的基础上精心编制而成的，具有极高的阅读价值，课前阅读能把握好重点方能提高听课效率，课上阅读使学生有充足的时间去分析思考问题，发现疑点，展示其特长，减少惰性，减少两极分化，课后充分利用资料书，可以及时弥补课堂上因疏忽等原因而产生的疑惑，并使已有的知识得到进一步升华，安排阅读应抓住时机，应本着阅读后能解决问题，能在提出新问题，再阅读再解决问题的原则，通过阅读仔细推敲，全面准确地领会知识的内涵，明确联系，掌握规律，使知识成块、成串，逐步培养自学能力。
课上注意学习化学方法，课下注意搞好复习总结
高一新教材以化学基本理论开始，指导学生认识概念的涵义，理解概念的本质，明确概念产生、发展、完善的过程，重视概念的运用和迁移，促使概念系统化，对元素化合物知识指导学生采用对比、归纳的方法找出知识的共性、差异性及递变规律，如卤族元素要要善于从代表物――cl2出发，找出它们之间的相似性、差异性、递变性、特殊性的归纳方法并加以应用，以掌握科学地学习研究化学的方法。高一新生常出现"一讲就会，一做就错"的现象，究其原因是知识不系统，知识点不到位，方法不灵活等，为了避免上述现象，要经常复习。
注重培养自己的实验技能
高中学生只具备了一些基本的实验操作方法和能力，其它各方面的方法和能力还未形成，新教材使用的过程中应有改进实验的意识，增强动手能力。所以，请同学们多参加实验活动，这样，可以给自己创造一片广阔的天地，多动手、勤动脑，理论联系实际，形成多方面的能力，同时开发内在的潜力。
怎样学好高中化学
1、做好预习，心中有数
每节课前都养成预习的习惯、知道老师上课要讲什么，自己有什么不懂、模糊不清的问题，带着问题去听课，心中有数，课堂听课有的放矢，避免盲目的听，盲目的记，只有认真预习才能提高课堂听课效果
2、认真听课，做好笔记
上课认真听讲，积极思考，学会听课，如老师讲化学反应方程式，听老师分析反应过程，不能只记结果。老师做演示实验，细心观察老师的演示实验操作方法，实验现象。老师讲计算，要听解题思路，掌握解题方法，学会规范解题步骤，一时未听懂的暂时放下接着听，等下课后，再找老师解决遗留问题。化学知识点多而零散，课堂记笔记很重要。书上有的简单记，书上没有的详细记。重点、难点、详细记。兼顾记笔记和听课，不能只听不记笔记，也不能只记笔记而忽略听讲，顾此失彼。
3、及时复习，避免越学越乱
复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己大脑中对学过的知识进行归纳整理，形成知识网络的过程。通过复习加深对知识的理解与掌握，避免出现越学越乱。例如学完同分异构体后，复习时就与同系物、同素异形体、同位素进行对比，找出四个概念的区别，这样才会加深对概念的理解。
4、规范解题，保证作业质量
在写作业时，首先要先看书，整理好笔记，然后再写作业。作业要认真规范，按要求格式去做，不要马虎大意。做完后还要仔细检查有无错误，自觉严格要求，最后总结一下所答题目类型，在解题中培养严谨的学习态度。
5、适量做题、举一反三、总结规律
做题是理解消化巩固知识的重要途径，选择习题要有针对性，不能陷入题海战术，应以掌握解题方法和解题技巧为目标，注意归纳总结，掌握技巧达到举一反三。例如，无机框图推断题，解题技巧有：特征物理性质切入法、尝试法、计算推理法、逻辑推理法、高频信息切入法。化学计算中常用的技巧法有：守恒法、差量法、估算法、平均值法、十字交叉法、关系式法等。这样坚持总结，形成习惯，学习成绩会不断提高。
6、重视化学实验，培养多种能力
化学实验分为四类：演示实验、边讲边实验、学生实验课、实验习题。演示实验是教师进行的操作，后三类是学生动手进行的。教师的演示实验，能使学生具体地认识物质的外表特征，物质变化条件，现象和规律，帮助学生顺利地形成概念和确信理论的真实性，并能培养学生观察、分析、综合能力，还可以给学生示范正确的实验操作，严谨的科学态度和工作方法。
学生动手实验是学生独立的运用自己获得的知识进行实验操作、观察实验现象、做好实验记录，能更仔细地观察实验现象，对所得物质及其变化的印象更加深刻，从而掌握的知识也更牢固。
高中化学学习技巧
1、坚持课前预习积极主动学习
课前预习的方法：阅读新课、找出难点、温习基础
(1)、阅读新课：了解教材的基本内容。
(2)、找出难点：对不理解的地方做上标记。
(3)、温习基础：作为学习新课的知识铺垫。
2、讲究课内学习提高课堂效率
课内学习的方法：认真听课;记好笔记。
(1)、认真听课：注意力集中，积极主动地学习。当老师引入新课的时候，同学们应该注意听听老师是怎样提出新问题的?当老师在讲授新课时候，同学们应该跟着想想老师是怎样分析问题的?当老师在演示实验的时候，同学们应该认真看看老师是怎样进行操作的?当老师在对本节课进行小结的时候，同学们应该有意学学老师是怎样提炼教材要点的?
(2)、记好笔记：详略得当，抓住要领来记。有的同学没有记笔记的习惯;有的同学记多少算多少;有的同学只顾记，不思考;这些都不好。对于新课，主要记下老师讲课提纲、要点以及老师深入浅出，富有启发性的分析。对于复习课，主要记下老师引导提炼的知识主线。对于习题讲评课，主要记下老师指出的属于自己的错误，或对自己有启迪的内容。或在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等，有利于腾出时间听老师讲课。此外，对于课堂所学知识有疑问、或有独到的见解要做上标记，便于课后继续研究学习。
课内学习是搞好学习的关键。同学们在学校学习最主要的时间是课内。在这学习的最主要时间里，有些同学没有集中精力学习、有些同学学习方法不讲究，都会在很大程度上制约学习水平的发挥。